1月16日，第五届科学计量学与信息计量学青年学者论坛如期在线上举行，主题为“数智赋能的信息计量与科技评价创新”。此次论坛由中国科学学与科技政策研究会、中国科学学与科技政策研究会科学计量学与信息计量学专委会主办，杭州电子科技大学中国科教评价研究院、管理学院、武汉大学中国科学评价研究中心共同承办。来自全国各地9位青年教授、副教授分享了他们最新研究成果，吸引了海内外相关领域专家学者、师生参会，其中，腾讯会议在线人数超200人，微信视频号直播观看人数接近2000人。

信息管理系孙雨生教授受邀参加此次论坛并作了题为“基于学科交叉图谱的研究生创新人才培养机制研究”的报告。该报告从学科交叉视角切入，系统分析了研究生创新人才培养机制，并通过图谱模型可视化展示深入阐述了人才培养流程及关键要素，为学术界提供了新视角。

近年来，经济与管理学院持续深化学科交叉与创新人才培养机制改革，构建多学科协同创新平台；鼓励教师通过优化跨学科课程、推动联合研究项目和建设实践基地，打破学科壁垒，促进学术资源整合与创新，培养具备跨学科视野和实践能力的创新型人才，为学院实现学科深度融合和创新驱动发展提供坚实基础。