为深入贯彻党的二十大精神，推动党建与业务工作融合，以高质量党建引领学院事业的高质量发展，3月21日下午，经济与管理学院党委组织150余名师生党员赴中国光谷科技会展中心，开展"探索数字教育，赋能教学创新"为主题的2025年第2次党委理论学习中心组（扩大）学习。

本次党委理论学习中心组学习采取“个人自学+实践研学”相结合的形式。学院全体党委中心组成员自学了习近平在辽宁考察调研时的重要讲话、习近平在听取吉林省委和省政府工作汇报时的重要讲话、习近平参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时的重要讲话、习近平主持二十届中共中央政治局第十九次集体学习的重要讲话、2025年全国两会精神和全省教育大会精神等内容。

3月21日下午，师生党员赴中国光谷科技会展中心开展实践研学，参观了奥威亚、竞业达、金山、金蝶等企业的高教数字化成果展示，参观了创想三维、弗洛雷斯等企业的最新科学仪器实验装备展示以及湖北工业大学、华中农业大学、武汉理工大学等高校的数字化应用案例，通过沉浸式体验智慧教室、虚拟仿真实验室等创新教学场景，参会人员深入了解了人工智能、大数据等前沿技术在课程建设、教学评价等方面的应用实践。

观展后，师生们参加了“2025人工智能赋能教育教学创新学术会议”，会议由学院党委书记彭卫主持。会上，四位来自高校、企业、教育研究机构的专家围绕AI技术落地教育场景展开深度对话：武汉大学陈训威教授以《DeepSeek赋能高等教育教学的探索与思考》为题，系统阐述了大模型技术在思政课教学中的创新应用路径；华为专家张淑正从技术架构视角，解析了教育数字化转型中如何通过AI技术实现"从效率到创新"的质量跃升；教育部虚拟教研室主任薛英娟结合具体案例，深入剖析了DeepSeek模型的技术特性及其在实验教学中的实践价值；阿里巴巴钉钉教育副总经理曹剑以《Chatting or Acting?》为主题，通过生动案例展示了大模型时代高校智能化创新的实施路径。

彭卫在总结中强调，本次活动是不仅是党建活动形式与内容的创新，也是了解数字技术带来高等教育变革的一次契机，更是教师数字化能力提升的重要环节，全体教师要主动将学习成果转化为教学改革与科研创新的实际行动，在AI技术赋能课程建设、人才培养模式重构中发挥先锋模范作用。

参与师生纷纷表示，此次活动通过“场景化学习+前沿研讨”的沉浸式体验，既深化了对国家教育数字化战略的认识，也为教学科研工作注入新思路。经济与管理学院党委将持续发挥好党建的示范引领作用，不断提升教师的数字化能力水平，推进学院事业的高质量发展。